コラム

•  【日本教育大学協会 会長挨拶】
  会長就任にあたって（日本教育大学協会長　佐々木 幸寿）
  会長退任のご挨拶（日本教育大学協会前会長　國分 充）

• 令和 7年12月
  共同教育学部の５年間を振り返って（宇都宮大学共同教育学部長　松村 啓子）
• 令和 7年  6月
  「子どもを幸せにするための大学」へ（京都教育大学長　太田 耕人）
• 令和 6年12月
  教職の魅力向上への本学の取組（愛知教育大学長　野田 敦敬）
• 令和 6年  6月
  教員養成系大学の地位向上を目指して（岩手大学教育学部長　清水 茂幸）
• 令和 5年12月
  ICTが教員のパートナーとして機能するための教員養成系大学・学部の役割（山口大学教育学部長　鷹岡 亮）
• 令和 5年  6月
  共同教員養成課程と教員養成課程の将来 （金沢大学人間社会学域学校教育学類長　山本 卓）
• 令和 4年12月
  総合大学の教員養成学部の価値 （長崎大学教育学部長　藤本 登）
• 令和 4年  6月
  新型コロナウイルス感染症と埼玉大学 （埼玉大学教育学部長　薄井 俊二）
• 令和 3年12月
  教育大学（教育学部）とＥＳＤ（奈良教育大学長 加藤 久雄）
  
• 令和 3年  6月
  教員養成大学・学部における研究と教育の両輪をどう考えるか（香川大学教育学部長　野﨑 武司）
  
• 令和 2年12月
  一般学部への転換と2つの研究科－地域に根ざした新たな挑戦－ （山形大学地域教育文化学部長　大森 桂）

• 【日本教育大学協会 会長挨拶】
  会長就任にあたって（日本教育大学協会長　國分 充）
  会長退任のご挨拶（日本教育大学協会前会長　出口 利定）

• 令和元年12月
  地域に根ざす教育学部・教職大学院を目指して（山梨大学教育学部長　中村 和彦）
• 令和元年  6月
  学部附属教育協働開発センターを中心とした教員研修への取り組み （宮崎大学教育学部長　藤井 良宜）